新学期开始了，听了很多教育博主的观点，我也寻思着做学习计划。还是挺有感触的，小时候我们也是兴致勃勃地做学习计划，结果完成不到10%，无效的计划最后不了了之，然后就是整个迷迷茫茫，稀里糊涂地学习。
这学期我和孩子重新规划了早读计划，之前都是随意读读，自从打印了337计划表，实施了两天，孩子也更有目标，不是稀里糊涂地问读什么。早读计划是每周做一次，分为古诗、课内、课外。除了完成表上的内容还会加上三本raz跟读。完成早读时间为20-25分钟。
接下来是放学后计划，孩子到家18:00，然后可以吃点小零食，问问她今天在校交友和学习情况。接着开始完成学校家庭作业，大概30分钟以内完成，如果超时，我会帮着一起完成。吃完饭大概就是19:30，休息一会儿先练三排生字，量很少，但必须每个字写好。思维2道10分钟完成。2分钟的口算完成后开始阅读。阅读分为课外、美文和英语。课外是孩子自己选择，20分钟完成；美文是很小的一篇，读完后会先感悟，然后挑选好词造句，10分钟完成；英语阅读孩子选择biscuit或者典范，20分钟完成。。接着就是休息洗漱，21:00上床，先复读早上的三篇raz，然后输空生字，最后听她喜欢的成语或历史，这一套操作20分钟完成，接着就是睡觉
周末两天的计划，两天的上午都是学习，下午纯玩。上午的学习，除了早读，还会加上需要动笔的英语phonics和discover，常爸ket单词。会做数学同步练习两页，查漏补缺。语文句式训练，孩子口述，我动笔。
总结一下，平常语文和英语阅读占比例最大，因为是一年级，我们动笔的时间很少，口头表达比较多，也节约不少时间，提高了效率。熏听也比较多，因为知识的输入可以是看也可以是，听不仅保护眼睛，还可以培养孩子专注力。
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