童鞋论文范文(童鞋不是“小大人鞋”)

2024-09-22 10:11:29


现在,我们生产的儿童鞋量大、品类多,但同时很多童鞋缺少儿童特点,缺少童真、童趣,被说成是成人鞋的翻版,是小大人鞋。

市场上儿童鞋与成人鞋相比较,相当一部分童鞋只是号码不同和颜色不同,存在前跷过大、鞋底硬厚、鞋跟过高等问题。

儿童鞋在鞋类产品里算个小产品,但儿童鞋的市场十分巨大,业内称为是最后一块蛋糕。

随着生活水平的提高,还有“全面二孩”政策的实施,儿童鞋特别是婴幼儿鞋的需求会越来越旺盛,对儿童鞋质量的要求也会越来越严格。

01

童鞋市场潜力巨大

我国少年儿童是一个庞大的群体。据有关资料显示,在2018年,6岁至11岁年龄段的人数合计约为1.1亿人。在这其中,城镇6岁至11岁年龄段的人数合计约为0.35亿人,农村6岁至11岁年龄段的人数合计约为0.74亿人。

从目前市场的角度来分析,市场上还是缺少适合少年儿童穿着的学生鞋。首先,童鞋的生产数量和消费数量要远小于成年人鞋。其次,在少年儿童鞋里,强势品牌并不多见。

另外,一提学生鞋,很多人认为就是运动鞋、旅游鞋。运动鞋如果搭配运动式校服还算配套,可是学校和学生如果改变校服款式为正装式,就很难找到与之相配的学生鞋。

因此,相对于市场竞争已呈白热化的成年人鞋,少年儿童鞋的市场大有潜力可挖。

02

童鞋不是“小大人鞋”

现在,我们生产的儿童鞋量大、品类多,但同时也存在着很多不尽如人意的问题,很多童鞋由于缺少儿童特点,缺少童真、童趣,被说成是成人鞋的翻版,是小大人鞋。

对于儿童鞋是成人鞋的翻版这个问题,应当客观的看。大部分鞋企都在致力于成人鞋的开发与设计,倾注全力研发鞋子款式及其舒适性,在少年儿童鞋的款式与舒适性研发方面,从业人员不多,投入不足,也不够专业化。

儿童鞋与成人鞋相比,研发和生产的起步比较晚。很多少年儿童鞋从款式、材料和生产工艺上,好多都是参照成人鞋来做的。

因为很多童鞋企业认为是家长买单,款式是给成人看的,几乎没有考虑儿童每个年龄段生长发育的特点。用成年人的眼光选童鞋的色彩、设计童鞋的款式,结果可想而知。

所以,市场上儿童鞋与成人鞋相比较,相当一部分童鞋只是号码不同和颜色不同,存在前跷过大、鞋底硬厚、鞋跟过高等问题。

儿童鞋是儿童脚的保护神。儿童鞋的特点不同于成人鞋的特点,所以,在产品外观上、合脚性、适脚性、安全性方面,面对消费者的理性消费需求,儿童鞋有待深入研究。

03

童鞋的4个“不同”

在结构上儿童鞋不能照搬成人鞋,要考虑儿童生长发育特点、从儿童脚型特点出发,设计出“不同”来。

儿童脚型在不同年龄段有着不同的成长规律,其动态、静态下脚型变化都不同。主要体现在脚趾、脚跟、脚弓、肉体等方面。

  1. 脚趾。
  2. 幼童脚趾是呈散状排列,像个扇形,脚底最宽的部位在脚趾,这是为了能增加脚掌的支撑平衡作用。幼儿脚趾的特点,决定了儿童鞋楦的头形与成人鞋楦的头形有区别。
  3. 脚跟。
  4. 幼童的脚骨的骨化还没有完成。幼儿站立时,会出现站立不稳、容易向后跌倒现象。在行走时重心向前,移动困难,迈腿的时间比站立的时间长,看上去步履蹒跚、摇摇晃晃。
  5. 脚弓。
  6. 幼儿的脚比较柔软,脚弓比较低,而且年龄越小脚弓越低,再加上骨结构的强度有限、肌肉筋腱的收缩力度不足,所以走路时会有“平脚着地”现象发生。
  7. 脚骨。
  8. 幼童的脚骨细小脂肪多,脚背的厚度比较大。所以儿童的楦型不能太瘦,不能把脚紧紧围住,当然也不能过肥。儿童年龄越小,男女脚型的差别越小,脚型变化也越快。
  9. 幼童1-4岁时,脚长年增长量为10mm左右,跖围年增长量为9mm左右;4岁以后,脚长与跖围长的增长量逐年减少;到12-13岁前,脚的年增长量约为7mm,跖围年增长量约为6mm,这种变化一直持续到成年人时才基本稳定。

04

做到4个“少一点”

儿童骨骼发育要到15岁左右才能完成。因此,从幼年到青少年期间,需要特别注意鞋对脚的保护。尤其是0—15岁,脚部最容易受到伤害。

对于成年人鞋来说,鞋子要适应脚,不能让脚去适应鞋,这是常识。对于少年儿童鞋来说,更要强调鞋子对发育中脚的保护作用,这是共识。

但是在客观实际,常识的东西在浮躁的环境里有时被注入水分,使常识变形;而共识的东西在浮躁的环境里有时也被束之高阁,你说你的,我做我的。

建议大家在开发、设计儿童鞋的时候,要做到4个方面的“少一点”:

  • 简洁:造型设计上多一点“减法”,少一点“加法”。
  • 童趣:多一点儿童情趣,少一点“成人”色彩。
  • 舒适:多研究儿童脚型规律,少一点“闭门造车”做法。
  • 环保:多用“绿色”材料,少一点“不透气”材料。

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